กิจกรรมทดสอบกลางภาคเรียน
บทความ เรื่อง ความเป็นครูในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
1.ข้อสรุปที่ได้จากบทความ "ความเป็นครูในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว"
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเป็นครูแห่งแผ่นดิน ความเป็นครูของพระองค์ท่านคือ “ ทรงทำให้ดูเป็นแบบอย่าง” เป็นครูที่พยายามที่จะจูงใจนักเรียนให้มาสนใจ พยายามสอนให้นักเรียนรู้ให้นักเรียนเข้าใจ และเมื่อจะสอนให้คนดี ครูต้องดีก่อน จะสอนให้เด็กทำอะไรครูต้องเป็นอย่างนั้นก่อน การเรียนไม่ใช่เรียนในเฉพาะห้องเรียนเท่านั้นแต่บางอย่างเราต้องเรียนรู้ด้วยสถานการณ์จริงด้วย และพระองค์ท่านยังทรงสอนให้เคารพคน ให้รู้จักคน ให้เข้าใจคน ให้รู้รักสามัคคี ปรองดองกัน
2.ถ้าท่านเป็นครูผู้สอนท่านจะนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์กับการเรียนการสอนได้อย่างไร
ในการจัดการเรียนการสอนจะนำความรู้มาที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับเนื้อหารายวิชา โดยคำนึงถึงตัวผู้เรียนและจุดมุ่งหมายที่ตัวผู้เรียนจะได้รับ สอนให้ผู้เรียนรู้จักนำความรู้มาประยุกต์ในการเรียนและการดำเนินชีวิตประจำวัน เพื่อให้ผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้สิ่งใหม่จากประสบการณ์ของครูผู้สอนและตัวผู้เรียนเอง ซึ่งการนำความรู้มาประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมจะช่วยพัฒนาศักยภาพสูงสุดให้กับตัวผู้เรียน
3.ในฐานะที่นักศึกษาจะเป็นครูในอนาคตจะออกแบบการเรียนการสอนที่ที่จะนำแนวคิดนี้ไปใช้ได้อย่างไร
จะออกแบบการสอนโดยเน้นให้นักเรียนคิดเป็น ทำเป็น รู้จักการแก้ปัญหาเป็น อย่างเช่น ถ้าครูจะสอนเกี่ยวกับเรื่องน้ำท่วม อันดับแรก คือ ครูจะร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับนักเรียน หลังจากนั้นให้นักเรียนวิเคราะห์ถึงสาเหตุและก็ปัญหาที่เกิดขึ้น แล้วก็นำปัญหาที่ได้มาการแก้ปัญหารู้ว่าปัญหาดังกล่าวสามารถนำแนวทางใดมาใช้ในการแก้ปัญหาได้บ้าง เช่น หลักเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูหัว
บทความเรื่อง วิถีแห่งสตีฟ จ๊อบ
1.ข้อสรุปที่ได้จากบทความ
การที่จะทำงานให้ประสบผลสำเร็จนั้นคนเราไม่จำเป็นต้องเป็นคนเรียนเก่งเสมอไป แต่ต้องเกิดจากใจรักจึงจะสามารถทำสิ่งนั้นให้ประสบผลสำเร็จได้ และการทำงานจะทำคนเดียวไม่ได้จะต้องมีการร่วมมือกันทำงานของบุคคลหลายกลุ่ม จะได้เกิดความคิดที่แตกต่างและหลากหลายงานจึงจะประสบผลสำเร็จได้ และในการทำงานเราก็ควรที่จะเอาใจใส่คนอื่นด้วย ให้คำปรึกษา แนะนำ ให้สิ่งตอบแทนที่ไม่จำเป็นต้องเป็นเงิน ทอง แต่จะเป็นน้ำใจให้กันก็พอก็จะทำให้เกิดความสัมพันธ์กันในกลุ่มที่แน่นหนามากขึ้น
2.ถ้าท่านเป็นครูผู้สอนท่านจะนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์กับการเรียนการสอนได้อย่างไร
จะนำความรู้ที่มีมาใช้ในการสอนนักเรียนทุกคน เพื่อให้ผู้เรียนแสดงความสามารถของแต่ละคนออกมาให้ได้และทำให้เขารู้ว่าเขามีความถนัดด้านใด ก่อนที่จะสอนจะสอบถามถึงความชอบและถนัดในวิชาที่เรียนและนักเรียนเสนอแนวคิดและสิ่งที่จะเรียนที่แตกต่างกันออกไปแล้วนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน
3. ในฐานะที่นักศึกษาจะเป็นครูในอนาคตจะออกแบบการเรียนการสอนที่ที่จะนำแนวคิดนี้ไปใช้ได้อย่างไร
สอนเรื่องความสามัคคีและการทำงานเป็นทีม
การเตรียมการสอนเรื่องความสามัคคี
1.ให้นักเรียนรวมกลุ่มกันทำงาน
2.ให้นักเรียนทำโครงงาเรื่องความสามัคคี
3.จัดทำแผนการเรียนรู้
4.นำข้อมูลที่ได้มาทำสื่อเรียนการสอน เช่น PowerPoint เป็นต้น
5.ทำ Mind Map เรื่องความสามัคคี สรุปความรู้ที่ได้
การสอน
1.นำเสนอสื่อการสอน PowerPoint เรื่องความสามัคคี
2.แจกใบความรู้นักเรียนเรื่องความสามัคคี
3.ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มกันแล้วให้สรุปสิ่งที่ได้รับแล้วให้ทำ Mind Map เรื่องความสามัคคี
4.นักเรียนนำเสนอ Mind Map เรื่องความสามัคคี
5.เมื่อนำเสนอเสร็จก็ให้บันทึกสิ่งที่ได้รับใบความรู้เรื่องความสามัคคี ที่แจกให้
6. ให้คะแนนความสามัคคีภายในกลุ่มจากการสังเกตของครูในแต่ละกลุ่ม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น